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安陽工學院:深化創新創業教育改革 推進創新創業成果孵化

2019-12-23 10:28:03 【瀏覽字號: 來源:教育廳新聞辦
教育廳新聞辦 發布時間:2019-12-23

  安陽工學院認真貫徹國家和河南省關于深化創新創業工作的決策部署,大力推進“雙創”工作,堅持促進就業和鼓勵創業相結合,堅持政策引導和服務創新相結合,努力培養創新型創業型人才,推進青年學生創新創業成果的轉化應用。


  一、加強領導,建立健全創新創業教育工作機制


  安陽工學院根據有關文件精神,切實加強對學生創新創業教育工作的領導,成立了由校長任組長,分管校領導任副組長,相關部門負責人為成員的校級創新創業教育工作領導小組,定期召開會議研究部署全校創新創業工作,全面統籌協調學校大學生創新創業教育、指導和服務工作,研究審議創新創業基地建設總體方案及戰略規劃,制訂學校學生創新創業有關政策措施。學校設立了大學生創業基金50萬元,納入學校預算,成立安陽工學院大學生創業基金管理委員會,制定管理辦法,管理使用發放創業基金,創業基金用于學校創新創業活動開展、優秀創新創業項目扶持等,充分滿足學校創新創業工作需要。


  安陽工學院先后制定了出臺了一系列文件,使各類創新創業活動有章可循,有規可依。學校已經初步形成了專業創新教育持續推進、科技創新活動氛圍濃厚、自主創業蓬勃發展的生動局面。


  二、深化改革,持續激發學生創新創業熱情


  根據省教育廳通知要求,安陽工學院于2013年春季開始開設本科生《創業基礎》課程,列入學校人才培養方案。目前全校本科生均開設了創業基礎課。學校通過購買超星爾雅通識課程,建立在線開放課程,引進國內優質慕課教學資源,面向全體教師和學生開設創新、創業方面的選修課,并給予學分認定。


  根據科學調研,合理設置創新、創業教育學分。建立了創新創業學分積累與轉換制度,學校根據學生在創新創業方面的學分沖抵公共選修課方面的學分。制定了彈性學制的規劃和規定,允許學生休學創業,允許創業學生優先轉入相關專業學習,學校創新創業成果在評先評優中給予加分,激發學生創新創業熱情。


  學校注重加強創新創業教育師資隊伍建設,建設了校級就業創業教研室,現有創業指導課專兼職教師39人。積極聘期校外創業成功者、企業家、風險投資人、優秀校友等各行各業優秀人才擔任創新創業指導教師,建立了包括65名教師、企業家、創業成功者等組成的創新創業導師庫。


  學校聯合安陽市人社局成立安陽市創業大學和安陽工學院創業學院,深入組織開展大學生創業培訓,不斷提升學生創業綜合能力。近年來每年舉行約1000人左右的創業培訓,為學員提供政策咨詢和項目推薦等服務。學校采購購買了華普億方領航者實訓系統,對有意創業的學生開展創業模擬實訓,幫助學生了解創業過程。


  三、營造氛圍,積極探索創新創業教育實踐模式


  著力實施大學生創新創業訓練計劃。每年組織申報省級和國家級大學生創新創業訓練計劃項目,給予每個項目平均1萬元的資助,2018年獲批3個國家級和7個省級大學生創新創業項目,2019組織申報國家級大學生創新創業訓練計劃項目20項。


  舉辦全校“互聯網+”大學生創新創業大賽。近年來,該校每年組織學生參加“互聯網+”大學生創新創業大賽,2019年共申報457個項目,參賽學生達到1388人,選拔推薦18個項目參加省賽,獲得省賽二等獎3項、三等獎4項。


  舉辦創業沙龍和創業講座活動。學校定期組織有創業意愿的學生參加創業沙龍活動,邀請學校創業導師和創業成功人士主講,針對創業團隊管理、提高產品創新性、擴大市場效益、創業項目財務管理、人員激勵等方面問題進行指導。


  舉辦大學生創新創業文化宣傳周活動。近年來學校每年舉辦創新創業成果展,學校立項的國家級創新創業訓練計劃項目、創業孵化園區的企業團隊分別展出項目團隊的研究成果、產品和服務等,大力宣傳國家河南省安陽市創新創業政策,邀請有關專家參與向學生提供創新創業指導,進一步營造濃厚的創業氛圍。


  四、構建平臺,積極推進創新創業成果孵化


  學校高度重視創新創業教育實踐平臺建設,積極開展創業培訓,為大學生創新創業提供各類實驗室、創業孵化園等基礎條件,幫助學生了解創業政策、辦理營業執照、申請開業補貼。學校新建設2000平米的安工眾創空間,目前已經完成入駐創新創業團隊30個,已注冊成立企業的24個,入駐創客292人。定期開展項目輔導、創業講座、創業沙龍等活動,引進中介服務機構,為項目團隊提供綜合服務。學校與安陽高新技術創業服務中心等簽訂戰略合作協議,共同建設安工眾創空間。


  (安陽工學院 供稿)


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